Paralisia Cerebral

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Não reclame...ele sorri à vida

Inclusão de alunos com multideficiência

A inclusão de alunos com multideficiência


A inclusão das crianças com características multideficientes numa turma dita “normal” representa um desafio para muitos professores que intervêm junto delas, uma vez que lhes exige um trabalho redobrado e uma actualização constante dos seus conhecimentos.

Devido aos problemas de mobilidade e vitalidade física, alguns desses jovens permanecem presos ao lar e precisam receber alguma instrução especial em casa, por telefone ou através de professores visitantes que lhes levam as lições. Entretanto, a maioria dessas crianças é capaz de frequentar a escola em base consideravelmente regular.

Os problemas que a escola pode ter na adaptação do programa para essas crianças estão relacionados à vitalidade física, mobilidade de cada criança, somados aos seus próprios sentimentos a respeito de si mesmo e da sua deficiência, conforme vistos através de normas de comportamentais e sociais das crianças de sua própria idade.


Além das modificações necessárias no ambiente físico em geral, o professor precisará de numerosos equipamentos e recursos para a aprendizagem. Todos esses equipamentos têm objectivos especiais como por exemplo: cavaletes para livros para crianças que não conseguem segurá-los.

O equipamento especial é em geral obtido somente quando há necessidade específica para isso, pois é só um auxiliar e tem que ser seleccionado com base na necessidade individual e não na do grupo.

Devido à natureza heterogénea desse grupo de crianças e devido à grande variedade de adaptações necessárias para capacidades e realizações variadas, a maior parte do trabalho é individualizado.

É de grande importância a atitude do professor em relação à personalidade de cada criança. Ele precisa não somente compreender os problemas físicos e as suas exigências, mas também, ajudar a motivar a criança que está deprimida e tem comportamento retraído, amenizar os acessos de raiva que às vezes acompanham a frustração e, de um modo geral, promover o ajustamento pessoal e emocional das crianças.

Porque o mundo pode ser Diferente...

Até onde poderei sonhar

Grande reportagem da SIC: após uma introdução inicial com uma demonstração da luta contra a incapacidade; inclui opiniões médicas como a do Neuropediatra Luís Borges, a opinião de uma jovem com paralisia cerebral finalista do mestrado em Comunicação e Informação (como fala e escreve) explicações médicas das possíveis causas da problemática; Entrevista à mãe de uma aluna nossa, a Rita, assim como imagens da escola e da sua festa de aniversário.
Vejam AQUI

Ser Feliz Assim

Abrir portas a um milhão

Em Portugal,há um milhão de pessoas "que mal se vêem". O programa que a RTP1 estreou esta semana pretende dar-lhes visibilidade de uma forma positiva,através de actividades radicais.
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Acção Qualidade de Vida

Entre 15 de Setembro e 18 de Novembro de 2009 está aberto o período de candidaturas para a Acção Qualidade de Vida, promovida pela Associação Salvador.
A Acção Qualidade de Vida é um processo de candidatura criado pela Associação Salvador para atribuir apoios directos e pontuais a pessoas com deficiência motora cuja integração social possa estar limitada pela falta de meios.